LO HUMANO EN EL ENCUENTRO EDUCATIVO PARA LA DIVERSIDAD


Dra. Crisálida Villegas G.



RESUMEN

El presente trabajo realizado en el contexto de la Línea de Investigación: Raíces de la Identidad, del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Bicentenaria de Aragua, tiene como objetivo plantear como la comprensión de lo humano puede constituirse una alternativa para favorecer un encuentro educativo que atienda a la diversidad. El interés surge de la necesidad de explorar nuevos espacios indagatorios para transformar el encuentro educativo. Esto por la poca pertinencia de los modelos educativos actuales, para dar respuesta a las realidades educativas de múltiples diversidades individuales, que surgen en esta época con connotaciones totalmente nuevas. El trabajo tiene sus fundamentos teóricos en el humanismo, la ecología humana, la pedagogía de la humana, proporcionando así educación a las personas como hombre y como ciudadano. El análisis de la información permitió concluir que existe la necesidad de promover la afectividad en la educación como una forma de comprender lo humano para atender la diversidad en el encuentro educativo.

Descriptores: Lo humano, encuentro educativo, diversidad, afectividad.